437必赢会员中心教学研究类质量工程项目一览表
文章来源：437必赢会员中心 发布时间：2021-09-27 浏览：1572
| 项目名称 | 级别 | 等级 | 项目类别 | 负责人 | 获批年度 |
| 地方高校国家级一流护理学专业建设研究与实践 | 省级 | 重大项目 | 省级教学研究项目 | 洪静芳 | 2020 |
| 基于专业认证背景下的卓越护理人才教育资源优化整合的模式构建 | 省级 | 重大项目 | 省级教学研究项目 | 李惠萍 | 2015 |
| 大健康视域下护理专业健康评估混合式金课的建设与实践 | 省级 | 重点项目 | 省级教学研究项目 | 谢伦芳 | 2020 |
| 专业认证与教育信息化背景下护理专业实践教学体系的优化研究 | 省级 | 重点项目 | 省级教学研究项目 | 赵梅 | 2018 |
| 场景化时代护理专业课程虚拟现实产教融合模式构架与实践 | 省级 | 重点项目 | 省级教学研究项目 | 刘安诺 | 2017 |
| 基于临床决策能力培养的护理学专业课程群综合模拟教学模式的构建与实践 | 省级 | 重点项目 | 省级教学研究项目 | 洪静芳 | 2016 |
| 基于SimMan模拟人的虚拟仿真实验教学研究 | 省级 | 重点项目 | 省级教学研究项目 | 李玉红 | 2015 |
| 国家级一流本科专业建设背景下护理学专业实践教学资源整合优化研究——以WSR系统方法论为基础 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 钟起 | 2020 |
| “金课”建设背景下《儿科护理学》智慧课堂的构建 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 梅雅琪 | 2020 |
| 护理本科生职业认同的培育研究—基于broaden -and- build理论 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 李树雯 | 2020 |
| “双一流”建设背景下护理教育质量保障体系的优化研究---基于教育评价理论 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 章新琼 | 2019 |
| 基于任务驱动教学法的护理综合实训课程教学模式的研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 李玉红 | 2019 |
| 基于泰勒目标模式的《安宁疗护》课程方案初步构建研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 宇寰 | 2019 |
| 基于SWOT分析的“三导师制”医学院校本科生创新创业能力培养研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 苏丹 | 2018 |
| 混合式教学模式在《妇产科护理学》教学中的应用研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 吴国翠 | 2018 |
| 创客教育理念下护理本科生创新能力培养模式的探索与研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 胡燕 | 2017 |
| 护理专业课程VR-混合教学模式构建及应用效果研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 牛霞 | 2016 |
| 基于卓越人才培养的护理实践教学体系的构建及应用研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 章新琼 | 2015 |
| 基于胜任力本位教育的基础护理学教学模式改革与实践 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 赵梅 | 2015 |
| 基于能力本位的护理专业人才培养模式构建及应用研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 李惠萍 | 2014 |
| 护理学专业教师职业胜任力模型的构建与应用研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 周利华 | 2014 |
| 基于PDCA质量管理模式的护理学专业认证质量控制与评价体系研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 刘安诺 | 2013 |
| 护理本科生科研能力养模式的行动研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 王维利 | 2012 |
| 教学-科研-服务三位一体的社区护理实践模式的研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 李惠萍 | 2010 |
| 护理临床综合技能教学与考核评价平台建设 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 李玉红 | 2010 |
| 护理学专业本科生《学习学》创新型教学模式的研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 胡燕 | 2008 |
| 高等护理创新人才培养模式的构建与实践 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 王维利 | 2005 |
| 护理专业社区实习可行性研究 | 省级 | 一般项目 | 省级教学研究项目 | 王维利 | 1999 |
| 外科护理学技能 | 省级 |
| 省级规划教材 | 李惠萍 | 2017 |
| 医患文化沟通 | 省级 |
| 省级规划教材 | 王维利 | 2017 |
| 基于CIPP模型构建本科院校《外科护理学技能》课程评价体系 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 苏丹 | 2016 |
| 护理本科生创客教育模式的构建与实施策略研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 谢伦芳 | 2016 |
| 以网络媒体平台为载体的翻转课堂在《健康评估》课程中的应用研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 项茹 | 2016 |
| 《思维与沟通》SPOC课程的构建及效果评价 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 陈滢 | 2015 |
| 以岗位胜任力为导向的本科《基础护理学》课堂实践教学质量标准构建的研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 宇寰 | 2015 |
| 基于项目学习的大学生创新创业训练计划指导模式的构建 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 杨娅娟 | 2015 |
| 情景模拟在《基础护理学技能》实验教学中的系统化设计及其对本科护生评判性思维能力影响的研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 张凤凤 | 2015 |
| 《内科护理学》Moodle网络教学平台的制作 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 项茹 | 2011 |
| 基于COPA的情景教学护理实践模式的构建与应用 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 刘安诺 | 2011 |
| 毕业实习系统化管理模式的研究 | 校级 | 重点项目 | 校级教学研究项目 | 章新琼 | 2010 |
| 基于创新型护理人才培养目标的科研能力培养体系研究与实践 | 校级 | 重点项目 | 校级教学研究项目 | 赵梅 | 2010 |
| 护理本科生研究性学习培养模式的研究 | 校级 | 重点项目 | 校级教学研究项目 | 李惠萍 | 2010 |
| 合作性学习教学模式的研究与实践 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 李惠萍 | 2008 |
| 创新学习模式的研究与实践 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 章新琼 | 2008 |
| 以OSCE为基础的护理实践教学和评价模式的构建与实施 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 李玉红 | 2008 |
| 健康评估实践教学的研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 毕清泉 | 2005 |
| 护理本科毕业生科研能力及论文写作水平影响因素的调查研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 谢伦芳 | 2005 |
| 护理学基础CAI课件的研制 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 赵梅 | 2003 |
| 护理学基础目标教学实习及评价方法研究 | 校级 |
| 校级教学研究项目 | 王维利 | 1999 |
